Tiro en Braille, creado por estudiantes en México,
demuestra que el deporte puede ser realmente inclusivo y sin divisiones
04 abril 2024.— Tiro en Braille, un juego mexicano
que toda persona puede practicar y construido desde las perspectivas de
la Agenda 2030 de la ONU.
Practicar un deporte sin poder ver es una realidad para algunas personas
y lo pueden disfrutar, aunque las opciones son menores. Para Irma
Nallely Baltazar, jugar sin ver tiene una chispa especial para derribar
divisiones y barreras para iniciarse o prevalecer en la práctica
deportiva.
El deporte es un derecho humano y al reconocerlo como tal es posible
hacerlo accesible para todas las personas, comentó Irma, una de las
cinco estudiantes de la Universidad de Guanajuato (UG) que crearon Tiro
en Braille, un juego mexicano en el que hombres y mujeres, así como
personas con y sin discapacidad (convencionales), pueden jugar
simultáneamente sin categorías ni divisiones.
En casi todas las escuelas de educación básica se dan clases de
educación física, pero Irma no se había sentido identificada ni
involucrada en la actividad física hasta que cursó la educación
superior, cuando se presentó la oportunidad, no sólo de jugar, sino de
crear un deporte totalmente inclusivo.
Las personas que juegan Tiro en Braille lo hacen a ciegas, se guían
mediante la escucha y deben meter pelotas especialmente diseñadas a unos
cestos al ras del suelo para acumular puntos. El juego partió de la
premisa de que las personas ciegas o con debilidad visual participaran
sin desventaja competitiva frente a personas normovisuales, quienes
deben vendarse los ojos; que fuese accesible económicamente, con pocos
aditamentos para su replicabilidad; con un bajo impacto ambiental; e
incluso retomó elementos del juego de pelota tradicional de pueblos
indígenas de México.
El proceso le hizo repensar el deporte como una herramienta para
convivir y ejercitar el pensamiento analítico, para explorar y
fortalecer las capacidades físicas y las habilidades socioemocionales de
cada persona y desde su propia realidad.
Daniel Añorve, profesor de la UG, convocó a su grupo de la materia
optativa Relaciones Internacionales de 2019 a crear de manera voluntaria
un deporte que todo mundo pudiera jugar, que tuviera un enfoque de
derechos humanos y que estuviera alineado con los Objetivos de
Desarrollo Sostenible de la ONU. Fue así que José Pablo Fuentes, Axel
Adrián Jiménez, María Fernanda Lara e Irma, de la carrera de Derecho, y
Dulce Rivera, de Administración Pública, diseñaron Tiro en Braille.
La propuesta se mejora continuamente como un proyecto que forma parte de
la Unidad de Aprendizaje de la UG, a través del Seminario de Relaciones
Internacionales, la cual promueve iniciativas estudiantiles que son
vinculadas con la docencia y la investigación científica, explicó Daniel
Añorve.
Por ejemplo, el primer torneo en 2022 se jugó en una cancha de cemento
de 5x8 metros con una duración de 30 minutos por partido, mientras que
el segundo de 2023 se realizó sobre pasto, en un espacio de 6x10 metros,
con partidos con dos mitades de 20 minutos, se introdujeron tiros
penales y se mejoraron las cestas y balones a usar. Para la tercera
edición, en 2024, se contempla una cancha de pasto cuadrada de 10x10
metros y una significativa reducción del contacto físico entre
participantes, para proteger la integridad física de quienes participan.
Las y los estudiantes contaron con la asesoría académica de Francisco
Mora Sifuentes y la guía continua del profesor Añorve. El eje
transversal del desarrollo fue considerar al deporte como un derecho
humano y constitucional, que, al igual que el derecho a la alimentación
o a la vivienda, debería ser accesible y asequible desde su concepto y
para la vida cotidiana, como lo promueve la UNESCO a través de sus
instrumentos internacionales y sus programas, como Fit for Life.
No ver con quién estas jugando es una chispa especial
Irma Nallely Baltazar señala que persisten estereotipos y prejuicios que
hacen dudar a algunas personas de iniciar en algún deporte o actividad
física, que evitan una inclusión total o un disfrute pleno. Por ejemplo,
pensar erróneamente que las personas normativamente capacitadas deben
cuidar de las personas con discapacidad al competir o jugar, que los
hombres deben regular su fuerza o que las mujeres no tienen oportunidad
de ganar en competencias aún llamadas mixtas.
El cuerpo es protagonista en el deporte, la seguridad debe preservarse y
el deporte puede adaptarse y recrearse para lograrlo. Irma explica que,
contrario a algunas ideas persistentes, se debe partir del
reconocimiento de las capacidades propias de cada cuerpo para, entonces,
emplear alguna característica física como ventaja o incluso como
desventaja en la activación física, en vez de partir de un ideal
corporal.
Por ejemplo, cuenta que en los torneos de Tiro en Braille las personas
de baja estatura se escabullían entre brazos y piernas. Por lo que
invitó a las personas a explorar las capacidades de su propio cuerpo e
identificar con qué se sienten más seguras para disfrutar de más
actividades.
“Todas las personas nos deberíamos dar la oportunidad de conocer nuestro
cuerpo, nuestras capacidades a través del deporte y que sea más
accesible para todas las personas”.
Aunque ya terminó sus estudios universitarios, Irma desea seguir
participando en los torneos de Tiro en Braille, y llama a las
instituciones y a la iniciativa privada a financiar y a promover
iniciativas que persiguen la inclusión y la diversificación de las
opciones deportivas.
Por ejemplo, en 2022 se logró el apoyo del Sistema DIF y el Instituto de
las Mujeres Guanajuatenses (IMUG), mientras que para el segundo torneo
se sumaron siete pequeñas y medianas empresas de Guanajuato y una de
Guerrero, junto con el DIF, el Instituto Guanajuatense para las Personas
con Discapacidad y la Secretaría de Educación del Estado de Guanajuato.
Ciencia en acción
Para la creación de Tiro en Braille se consideraron normativas
nacionales para su creación, junto con la orientación de la Agenda 2030
de la ONU. Para la edición de 2023, se concretó una metodología propia,
llamada VECTOR-I, explica Daniel Añorve.
La metodología fue producto de un largo proceso comunitario de
retroalimentación y se cimenta en el deporte como un derecho para el
empoderamiento, para la transformación positiva de conductas, procura la
recuperación de conocimientos y prácticas tradicionales, la originalidad
para evitar la prevalencia de divisiones o categorías, y que los
resultados obtenidos sean producto de la investigación científica.
Como parte de dicha metodología, se incorporó el Plan de Acción de Kazán,
un marco global para el seguimiento a las políticas públicas y la
cooperación deportivas, cuya construcción fue liderada por la UNESCO,
con la participación de sus Estados Miembro, comités consultivos y
grupos de expertos a nivel mundial.
El próximo Torneo Interuniversitario de Tiro en Braille se realizará del
17 al 31 de mayo de 2024 con una participación estimada de 120 personas
y los juegos se pueden seguir a través del sitio web de Tiro en Braille:
tiroenbraille.org
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